W Szkole Podstawowej nr 14 im. Józefa Lompy w Łodzi zaprezentowano wystawę „Miasto tkaczy w dobie Rewolucji 1905 r.”, wypożyczoną z Muzeum Tradycji Niepodległościowych.  Na planszach zaprezentowano m.in.: problemy przemysłowej Łodzi na początku XX wieku, genezę i wybuch rewolucji 1905 r., powstanie łódzkie, okres terroru, represje i skutki rewolucji.

Przedstawiciele muzeum przeprowadzili warsztaty dla uczniów klas młodszych i starszych związanych z rewolucją 1905 r. i historią Łodzi jako miasta tkaczy, miasta włókienniczego. Po wystawie oprowadzali uczniowie klasy VII b. Dla uczniów prezentacja początkowo była związana z pewnym stresem. Było to dla nich nowe wyzwanie w ich życiu. Większość z nich występowała po raz pierwszy w takiej roli, ale podeszli do tego poważnie. Przygotowywali się przez dłuższy czas i poznawali historię. Wszystkie informacje musieli przetworzyć, dokonać analizy, syntezy, a potem wybrać te najważniejsze, żeby móc je zaprezentować.
- To są takie umiejętności ponad przedmiotowe. Takie kompetencje uniwersalne, które są niezbędne w życiu młodych ludzi, a później w ich przyszłej karierze zawodowej i na tym nam najbardziej zależy – podkreśliła mgr Marta Mielczarek nauczyciel języka angielskiego, koordynator i współautor projektu.

    Lilianę Gołębiowską do prezentacji zachęcili nauczyciele mgr Patryk Mach i mgr Marta Mielczarek. - Lubię historię i dzielić się wiadomościami z innymi, aby im przybliżyć ciekawostki z przeszłości naszego miasta. Dało mi to przyjemność i dodatkową ocenę z historii. Maria Witkowska przygotowała prezentację planszy „Powstanie Łódzkie” część II.     - Wiadomości czerpałam z Internetu. Przeglądałam różne ciekawostki. Poznawałam na zdjęciach uczestników powstania, a także jak i z jakich materiałów były budowane na ulicach miasta barykady. Sonia Simenava swoje wiadomości do prezentacji czerpała ze spacerów po Łodzi śladami rewolucji. - Byliśmy również w Muzeum Tradycji Niepodległościowych, gdzie opowiadano nam o rewolucji i o tym co w tamtym czasie przeżywali łodzianie.

    Uczniowie klasy VII b realizują projekt edukacyjny „Łódź na fali rewolucji 1905 r.”
- Jest to projekt interdyscyplinarny, który łączy wiedzę z historii, języka polskiego i plastyki. Trochę zajęć odbywa się w języku angielskim, ponieważ jest to klasa dwujęzyczna. Zwiedzamy miasto, odwiedzamy miejsca związane z wydarzeniami rewolucji. Zapoznajemy się w jakiej formie artystycznej zostały te wydarzenia upamiętnione w naszym mieście jak chociażby murale, pomniki czy tablice pamiątkowe – powiedziała pani Mielczarek.

         A jak oceniła pracę prezenterów autorka tekstów i ilustracji wystawy kustosz Kamila Lutek – Urbaniak. - Jestem zaskoczona, bo po raz pierwszy słucham prezentacji uczniów, którzy oprowadzają po mojej wystawie. Jestem z nich bardzo dumna, bo bardzo dużo zapamiętali, przekazali dużo wiadomości historycznych i poszło im wspaniale.

        Na  prezentację wystawy przybyli również członkowie  Rady Osiedla Katedralna Liliana Kuźbik – Misiak i Jakub Kuster oraz Prezydium Rady Rodziców Dominika Zelerowicz i Cyprian Wlazło. Przedstawiciel Konsulatu Honorowego Republiki Albanii Dr Gert Dragoshi dowiedział się, że po rewolucji w Łodzi  zaczęły powstać nowe stowarzyszenia i nowe kluby piłkarskie (ŁKS, Widzew).

    - Dziękuję mojej młodzieży, że zaangażowała się w projekt. Nauka w szkole powinna tak wyglądać. Nie tylko nauka w sali lekcyjnej, ale także poprzez wdrażanie tego typu projektów – dodała mgr Barbara Bulesowska dyrektor szkoły.

Zdjęcia: Marek Kamiński